Читаем детям о войне
Маленьких
у войны
не бывает...

Книги для младшего школьного возраста

о маленьких жителях блокадного Ленинграда.

8 сентября 2021 года исполняется 80 лет со дня начала блокады

города на Неве, продолжавшейся 872 дня. Её полное снятие ознаменовал праздничный салют, прогремевший в небе Ленинграда 27 января

1944 года. Немецким войскам так и не удалось вступить в город,

сломить сопротивление и дух его защитников.

8 мая 1965 года Ленинграду присвоено звание «Город-герой».

С 1995 года дата 27 января отмечается в календаре как День воинской славы России – День снятия блокады города Ленинграда.

Все дальше от нас события тех огненных лет, все меньше свидетелей этих страшных событий. Наши дети смотрят в мирное небо, не слышат разрывы снарядов, а военные самолеты и грозные танки видят только
на Параде Победы. Но День Победы это не только праздничный салют, это и слезы от горя и боли утрат. Родители не спешат рассказывать детям о войне, опасаясь травмировать ребёнка - тема войны тяжелая и для многих взрослых. Но говорить с ребенком о войне, о блокаде нужно это память, которую мы передаём из поколения в поколение. Дети должны обязательно знать о том, какой ценой досталась Победа и на фронте,
и в тылу.


Знать свою историю – лучший способ не повторить в будущем горьких ошибок прошлого. Говорить с ребенком о войне лучше всего на примере своей семьи, ведь

в нашей стране война коснулась всех. Если это невозможно, на помощь придут книги о войне их написано много, в том числе для детей. Почитайте вместе с ребенком тексты, посвящённые блокаде Ленинграда живые рассказы ровесников, пронзительные и честные, будут понятны и близки ребенку. Те мальчишки

и девчонки рано повзрослели, стали не по годам практичными. В этих историях

есть горе и слезы, но есть в них место дружбе, простым радостям и надежде.

Когда блокадное кольцо сомкнулось вокруг города на Неве,
в нем оставалось, помимо взрослого населения, 400 тысяч детей –
младенцев, школьников и подростков. На их долю выпало опаленное
войной блокадное детство. Им пришлось выживать в голод и холод,
под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми
трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей.

...О, мы познали в декабре –

не зря «священным даром» назван

обычный хлеб.

И тяжкий грех –

хотя бы крошку бросить наземь:

таким людским страданьем он,

такой большой любовью братской

для нас отныне освящен,

наш хлеб насущный,

ленинградский.


О. Ф. Берггольц. «Ленинградская поэма»

1942 г.


«

Хлебные крошки

В магазине было холодно и очень темно, только на прилавке у продавщицы мигала коптилка. Продавщица отпускала хлеб. У прилавка с одной стороны тянулась очередь. Люди подходили, протягивали карточки и получали кусочек хлеба, маленький,

но тяжёлый и влажный, потому что муки в нём было совсем мало, а больше воды

и хлопкового жмыха, который ленинградцы называли «дурандой».

А у другой стороны прилавка кучкой столпились дети. Даже при слабом свете коптилки было видно, какие у них худые, измождённые лица. Шубки не облегали ребят, а висели на них, как на палочках. Головы их поверх шапок были закутаны тёплыми платками и шарфами. Ноги — в бурках и валенках, и только на руках не было варежек: руки были заняты делом. Как только у продавщицы, разрезавшей буханку, падала на прилавок хлебная крошка, чей-нибудь тоненький озябший

палец торопливо, но деликатно скользил по прилавку, поддевал крошку

и бережно нёс её в рот. Два пальца на прилавке не встречались: ребята соблюдали очередь. Продавщица не бранилась, не покрикивала на детей, не говорила:

«Не мешайте работать! Уйдите!». Она молча делала своё дело: отпускала людям их блокадный паёк. Люди брали хлеб и отходили. А кучка ленинградских ребят тихо стояла у другой стороны прилавка, и каждый терпеливо ждал своей крошки.


»


Рассказ "Хлебные крошки" - из небольшого сборника рассказов о войне для детей «Кирюшка», автора Веры Евгеньевны Карасёвой, которая не понаслышке знала

о том страшном времени - ведь она сама вместе

с маленькой дочкой пережила блокаду. Каждый рассказ - история о детях, которые оставались детьми, несмотря на выпавшие на их долю лишения и тяготы. Они помогали младшим. Поддерживали взрослых. Спасали друг друга. Надеялись на чудо. И чудо иногда стучалось в их дверь. Находилась еда. В дом приносили вязанку дров. Увеличивался хлебный паёк. В Новый год приезжал Дед Мороз и дарил подарок. Крапивы вырастало столько, что хватило бы на тысячу борщей. Иллюстрации А. Резниченко передают характер героев: замерзающих, голодных, но не сдавшихся,

не утративших мужества и верящих в то, что

настанет весна, а следом за ней придёт и Победа.

Карасёва В. Кирюшка / худож. А. Резниченко. – Санкт-Петербург.; Москва.: Речь, 2016. — 62 с.: ил. - (Вот как это было).

Книга Татьяны Кудрявцевой «Маленьких у войны не бывает» документальная. "Имена некоторых моих героев известны теперь всему миру, а имена других почти никому. Но все они достойны того, чтобы их помнили. Мне очень хотелось, чтобы и вы тоже знали про них. Потому я и написала эту книгу…" говорит автор. Иногда рассказ записан со слов очевидцев, как в случае с Таней Савичевой,

но большинство рассказов автобиографичны.






Никто из героев этой книги не выдуман,
они — реальные люди, которые живут среди нас. Вот почему рядом с иллюстрациями художника здесь выложены детские рисунки
и документальные фотографии.
Возможно, вы даже встречались с этими людьми. Во время Великой Отечественной войны они были совсем детьми.
Кто-то оказался в ленинградской блокаде, кто-то в эвакуации, кто-то в оккупации или даже на фронте. Точнее, свой фронт был
у каждого из них, и никто не отступил,
не сдался. Стоя со взрослыми рядом,
они ковали Победу — ту, что одна на всех.
Беда не спрашивала у ребят возраста,
ведь маленьких у войны не бывает...

Кудрявцева Т. Маленьких у войны не бывает. —
Санкт-Петербург. : Акварель, 2015. — 320 с.

Когда заканчиваются новогодние праздники и городские службы снимают украшения и афиши с улиц Петербурга, сразу появляются другие плакаты. Они не такие веселые и разноцветные, как новогодние. На них можно видеть старые фотографии с измученными людьми, пушки и танки на улицах города. Повсюду на улицах города видны ленточки оливкового цвета

с зеленым просветом.



Это ленточки к медали «За оборону Ленинграда» - советское правительство утвердило их в самом конце 1942 года. Цвета ленточки зеленый и оливковый символизируют жизнь (зеленый)

и славу (оливковый).

Медалью были награждены бойцы

и командиры Красной армии, моряки, рабочие, преподаватели и даже дети все, кто защищал город с начала блокады 1 470 000 человек, среди них 15 тысяч детей и подростков.




Медаль «За оборону Ленинграда» — первая книга из серии рассказов для детей
о Великой Отечественной войне «Прадедушкины медали».
Всего серия состоит из 23 тетрадей
по количеству медалей, которыми награждались наши деды и прадеды.
В первой книге серии рассказ о битве
за Ленинград — самой тяжелой и долгой битве Великой Отечественной войны. Эта тетрадь — скромный цветок на братскую могилу Пискаревского кладбища. Эта тетрадь — благодарность величайшему поколению нашей страны и забота о поколении будущем.
Авторы надеются, что эти тетради станут
для маленьких читателей началом путешествия в увлекательное и героическое прошлое нашей Родины.

Следующая книга "Вот как это было" Юрия Павловича Германа (1910-1967). Юрий Герман известен взрослым читателям, но немало написал и для детей.

Во время Великой Отечественной войны он служил на Северном флоте.

После Победы вернулся в Ленинград, который был ещё полон свежих свидетельств блокады, её горя и её мужества. И писатель решил показать войну, блокаду

глазами ребёнка, семилетнего мальчишки.


Трогательная, по-детски непосредственная повесть о блокадных днях — таких, какими их видит маленький Миша, оставшийся вместе
с родителями в осажденном Ленинграде, не только раскрывает перед читателем приметы времени и рассказывает «как это было», но
и учит быть сильным: ведь не каждый день болеешь «очень милой скарлатиной» или пробуешь ходить с костылём, потому что у тебя — осколочное ранение. И, конечно, гордиться настоящими героями: Мишкиной мамой, которая сама может разминировать фугасную бомбу, или милиционером Иваном Фёдоровичем Блинчиком, который, что бы
ни случилось, не бросает свой пост. Да и сам Мишка и его друзья, решившие давать представления для раненых солдат, чтобы поддержать их, — чем не герои?

Герман Ю. Вот как это было : повесть / рис. О. Фадеевой. — Санкт-Петербург. ; Москва. : Речь, 2019. — 96 с. : ил. —
(Вот как это было).

«Вот как это было» — произведение предельно непритязательное, в нём нет, кажется,

ни единого слова, которое выходило бы за границы мировосприятия его маленького героя Мишки, от имени которого и ведётся повествование. С редкостной художнической чуткостью написана, в частности, глава «У нас в больнице». Нельзя без волнения читать тот эпизод,

в котором по одному лишь молчанию раненого лётчика читатель понимает, что после налёта гитлеровской авиации во всей большой палате в живых осталось только двое: лётчик

и Мишка. В повести многое документально, основано на исторических фактах. Это не только памятные всем ленинградцам, пережившим блокаду, эпизоды с обстрелом зоопарка

и пожаром в Народном доме, не только бомбёжка госпиталя... Например, стихи

«Над Ленинградом нависла блокада», помещённые в главу «Школа в подвале», —

это не стилизация, не подделка под детское творчество, это подлинное стихотворение

одного ленинградского школьника тех суровых годов.

Цитата:
... Ну просто невозможно пересказать, какая у нас была история. Я даже не знаю, с чего начать. Ну вот с чего.
С налёта. Опять они прилетели и опять стали кидать. А я это очень не люблю...
... Завыла сирена воздушную тревогу. Прилетели фашисты. А я никуда и не пошёл, ни в какое бомбоубежище.
Лёг на кровать, подушкой ухо закрыл
и лежу. И думать про это не хочу.
Один я дома — мама в своём взводе, папа в своей пожарной команде,
Иван Фёдорович Блинчик стоит на посту. Вдруг ка-ак ударит!



»
У замечательного детского поэта Михаила Яснова
(почитать о нем можно здесь) есть стихотворение
«Мы пришли к блокаднице»:

Мы пришли к блокаднице,
Вынули тетрадку:
— Расскажите, бабушка,
Всё нам по порядку —
Как вы голодали,
Как вы замерзали,
Как на вас фугасы
По ночам бросали…
Придвигает бабушка
В вазочке конфетки,
Предлагает бабушка:
— Угощайтесь, детки!
Здесь берите пряники,
А вот здесь — помадку…
Я на белой скатерти

Разложил тетрадку:

— Кто лечил вас, бабушка,
Если вы болели?
Как же вы работали,
Если вы не ели?..
Отвечает бабушка,
Угощая чаем:
— А пирог с капустою
Мы не покупаем,
Я сама пеку его —
Кушайте, касатки!..
Я вожу рассеянно
Ручкой по тетрадке:
— Правда ли, что воду
Из Невы носили?
Сколько же народу
Вы похоронили?..

Отвечает бабушка:
— Что ж вы не едите?
Может быть, оладушков
Вы ещё хотите?
Ой, совсем забыла —
Ешьте шоколадку!..
Мне девчонки шепчут:
— Закрывай тетрадку!..
Съели мы оладушки
И пирог с капустой…
— До свиданья, бабушка,
Было очень вкусно!

Пережившие блокаду о тех далеких, страшных днях вспоминать не любят.
У них особое отношение к еде, тем более
к хлебу. На их долю выпали суровые годы, война лишила их детства. Никогда это не должно повториться, и именно поэтому важно рассказывать детям о войне, чтобы жива была память об этой огромной жертве.

Все книги имеют возрастное ограничение 6+


This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website